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但是老师(shī )，你问谁也不该问他啊，他浑身上(shàng )下哪(nǎ )里有一丁(dīng )点像(xiàng )是会配合(hé )你的(de )苗头？

作(zuò )者有话要说：　　众人：我们好像听到了什么不得了(le )的大秘密(mì )

女儿(ér )突然这么(me )有觉(jiào )悟，孟母(mǔ )深感(gǎn )欣慰，趁(chèn )机教育两句：那可不是，你不好好学，在这里就(jiù )是吊(diào )车尾，别(bié )以为(wéi )理科好就(jiù )了不(bú )起。

孟行(háng )悠离得近，偷(tōu )偷踮起脚瞄了一眼，完全没看懂那俩字(zì )儿读什么(me )。

迟(chí )砚低头翻(fān )着孟(mèng )行悠的朋(péng )友圈，没心思(sī )接他茬，只提醒：脚拿开点，当心踢到(dào )我琴。

孟(mèng )行悠(yōu )点点头，中肯(kěn )评价：哦(ò )，那(nà )真是个莽(mǎng )夫。